Nell'ottica di costruire un percorso educativo che metta in relazione i servizi dei nidi d'infanzia, la scuola dell'infanzia e la scuola primaria, nel tempo si sono consolidate delle buone prassi che prevedono una serie di incontri e collaborazioni tra i diversi cicli scolastici territorialmente più vicini. Le insegnanti dei diversi ordini e gradi coinvolte, si incontrano ogni anno per pianificare il percorso che prevede delle attività specifiche, visite da parte dei bambini ai nuovi spazi cui dovranno accedere l'anno successivo, colloqui conoscitivi.
